对象：参加中考美术生，初一初二初三学生
  手机管理：休息时间发放，其他时间代为保管。
  封闭管理：上课期间全封闭管理，一天多次考勤点名，外出需家长向教务老师请假。
  严格考勤：禁止迟到早退旷课，遵守画室考勤指导与寝室管理制度，每天查寝。
  视频监管：班级画室均有监控摄像头，透明化教学管理，方便家长随时随地的了解学生动态。
  班主任制：
  画室配备班主任，可以及时与家长沟通学生情况。最新艺考政策解答，统考与校考方向，考试改革方向，文化配学校选择，文化与美术冲刺的整体规划。让家长参与其中，让家长不迷糊，透明艺术培训，家校合力育人。
  一体化送考：
  考试报名→送考服务→考前熟悉考场→食宿安排→安全管理→专业特训

  基础几何体，绘画工具材料的特性，掌握基本的素描工具的用法，以及基础造型和用线能力。
  静物结构，结构的理解，用线的表达，空间的表现加强基础造型能力，提升对形体结构的表现力和准确度，了解构图和色的层次空间。
  场景静物写生，空间氛围的营造，复杂形体和结构的处理，提升画面构图的意识和处理画面空间的能力，极大提升学生的素描专业水平。
  石膏像写生，正确观察方法的引导，提升观察形的能力，多种观察方法，比例测量法，几何观察法，区域形归纳法，正负形对比法等，提升造型准确度。
  头像解析，“内”与“外”的结合，理解与表达了解头部肌肉和骨骼，临摹头像，运用和表现，掌握技法，进一步提升造型能力。
  大师头像，借鉴和运用大师笔法大师临摹和运用，解读大师画面，用更简单的方法学习提升画面观察和表现能力。

  调色基础理论知识，教学难点重点基础色彩理论，用笔，调色静物阶段的练习，为省考打基础，为完整稿做铺垫
  色彩静物临摹练习，省考静物作画步骤，省考与校考的联系，色彩框架的得分项。色彩静物得分点，物体塑造拆分几何体体积意识，质感表达，丰富画面。结合省考和校考内容，为省考校考做准备。
  完整稿练习，画面完整度了解，将物体的几何体进行拆分拼接认知训练，单体深入塑造省考静物与风景练习，能独立完成比较完整的静物与风景

  符合下列条件之一的初中毕业生均可报名：
  1、初中阶段参加由区级以上(含区级)教育行政部门组织的艺术类集体比赛(展演)项目及个人比赛项目，获市级二等奖、区级一等奖及以上者。获奖项目需与报考项目一致。
  2、初中阶段参加区级以上(含区级)教育行政部门组织的艺术类展示活动，可凭参演证书报名。参演项目需与报考项目一致。
  3、初中阶段参加中小学生艺术团联盟交流演出(展示)，可凭参演证书报名。参演项目需与报考项目一致。