青少年叛逆管教培训课程

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青少年叛逆管教培训课程

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上课地点：全国

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课程详情

【学习目标】
重新找回自己的生活目标，懂得感恩，懂得学习生活。

【授课对象】
1、自控制能力差，沉迷网络游戏无法自拔；
2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学，学习不在状态；
3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱；
4、叛逆、离家出走、与老师沟通困难，与父母长期对抗等等；

教学模式

军事训练、行为矫正
通过军事训练，体验军营生活，规范日常行为，纠正懒散生活，沉迷、厌学等不良旧习，锻炼意志和勇气，引导其积极向上。

心理辅导、心灵沟通
帮助孩子了解自己，认可并接纳自己，发展其兴趣爱好，从而建立自信心和自尊心。提高社交能力、情绪管理能力，并树立人生目标。

家庭教育、亲子互动
通过家长课堂和亲子团体辅导，传播科学的家庭教育方法，让亲子关系更加融洽，家庭更幸福。

体验生活、自立
锻炼孩子独立的生活品质，让孩子直接参加插秧等劳作活动，增强孩子的意志力，提高综合素质。

教育方法

“GXL”教育体系——感化、行知、乐学
一、感化以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。
二、行知通过严格的军事化训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员互助互爱，感恩，做人，生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。
三、乐学在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

讲师介绍