1、缺乏学习方法的学生：高分段但还想往上冲刺提升；中分段进步缓慢想针对提升；低分段基础薄弱想全面提升；

2、自律性较差的学生学习容易分心或拖延；缺乏目标感和积极性；班级人数多缺乏老师关注和督导；

3、想换个环境学习的学生外界干扰多无法专注学习；周围同学学习习惯较差；缺乏学习资源和平台；

4、成绩未达本科线没考上本科，不甘心读专科超本科线几分，专业院校选择局限；

5、志愿填报不合理不清楚自己的定位，被录取的院校和专业极度不满意。

高考学习中心聚集了一支功底深厚、经验丰富的师资队伍，专注高考教学，平均高考教龄6年，均为新东方全职教师，办学14年来，历届高考学子均根据知识基础进行分层教学、因材施教，培养了大批学子考入理想学校。我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。

1、为考生提供夏季高考全科目的备考课程，并根据他们水平设置不同难度的课程。同时，我们注重培养时间管理、答题技巧等应试能力，确保学生在考试中能够发挥出高水平。

2、专属讲义历经11道精密工序的精细打磨，不仅版式优雅、内容充实，而且紧密贴合考纲需求，确保内容的针对性和时效性，旨在让学习过程更加流畅高效。

3、学校在日常的生活教学中，也运用先进的AI技术，系统化评估学生的基础知识、学习风格及能力水平，建立个性化学习档案。基于这些评估结果，为每位学生量身定制学习计划。持续关注学生的学习动态，灵活调整教学策略，确保教学效果最大化。

4、为了确保教学质量和教学理念的不断更新与提升，学校每位教师必须定期参加教师功底测试与考核。此外，学校还组织还定期集中教研备课，让教师共同探讨教学难点、分享成功经验，从而不断优化教学内容与方法。