青少年戒网瘾培训

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青少年戒网瘾培训

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上课地点：福建

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课程详情

孩子为什么迷恋游戏和手机？内因是什么？从游戏中反思？

（从孩子角度分析）孩子现在的年龄对任何事都充满好奇心，注意力难以集中，非常容易被新鲜事物吸引。网络有利有弊，而孩子的认知水平和判断能力有限，正是需要家长帮助正确引导，帮助孩子建立良好的网络行为的时候。我们不杜绝上网，但一定要养成合理正向的上网习惯。

（从家长自身角度反思）首先看，家长也会玩游戏对吧？但为什么没有沉迷，因为知道有比玩游戏更重要的事情，“挣钱”对吧？因为要为了生活而去。但是孩子呢？他们现在在做的事情就是学习，学习是为了什么？家长知道是为了以后更好的生活。但如果站在孩子角度来考虑这个问题，为什么要为了生活？现在的生活挺好的啊，丰衣足食，什么都不缺。所以就只剩玩。

课程方法

“GXL”教育体系——感化、行知、乐学。

一、感化以国学教育为主题，以感恩教育为理论，通过心理疏导打开孩子心扉，解开孩子的心结，清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。

二、行知通过严格的军事化训练，引导其树立爱国主义精神，磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识，提高自律性。通过野外拉练，使其认识大自然、认识自我，提高野外生存能力，拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员互助互爱，感恩，做人，生活自理，提高对是非的分辨能力和自控能力。

三、乐学在快乐中学习，从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育，有目的地和学生进行多种形式的互动，在互动中培养其学习兴趣，循序善诱，使学生达到好学、乐学境界。

课程特色

军事训练、行为矫正
通过军事训练，体验军营生活，规范日常行为，纠正懒散生活，沉迷、厌学等不良旧习，锻炼意志和勇气，引导其积极向上。

心理辅导、心灵沟通
帮助孩子了解自己，认可并接纳自己，发展其兴趣爱好，从而建立自信心和自尊心。提高社交能力、情绪管理能力，并树立人生目标。

家庭教育、亲子互动
通过家长课堂和亲子团体辅导，传播科学的家庭教育方法，让亲子关系更加融洽，家庭更幸福。

体验生活、自立
锻炼孩子独立的生活品质，让孩子直接参加插秧等劳作活动，增强孩子的意志力，提高综合素质。

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