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水粉：利用水粉这种材料，通过写生、临摹和反复训练能熟练掌握材料的性能，重在让学生懂得色彩的本质在于以光色的原理为依据表现物象的“形”“色”关系，懂得“色彩”与“颜色”两者概念的不同，理解并掌握基本的光源色、固有色、环境色之间的规律，强化色调意识，掌握并运用色彩的“四大对比”原理，牢记“形转色变”增强色彩的造型能力。训练主要以临摹和照片写生为主并穿插命题默写等，旨在提高学生主动表现的能力和紧跟高考形式。
速写：通过临摹、写生让学生了解并掌握人体比例和人体几何结构，以及运动的规律。要求以线为主，可辅以少量的明暗表现人物的动态、结构和形体，教授学生发现和掌握其中一定的规律及表现手法，最终能达到构图适宜，比例、动态、结构准确，形体完整，用笔表现手法熟练。
设计学类：艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与1、建筑学（或建筑设计）；
戏剧与影视学类主要有：动画（二维动画、三维动画、影视动画、动画设计、动画艺术、电脑动画、游戏设计、动漫策划、漫画、动画编导、数字动画等）、戏剧影视美术设计；
艺术学理论类：文物鉴定与修复、美术馆管理、美术理论与批评、艺术品经营与拍卖、设计理论与策划、文化艺术管理、史论（美术史论、设计史论等）等；
带有艺术属性的非艺术类专业：广告学、服装设计与工程、工业设计、会展艺术与技术、学前教育、艺术教育、服装设计与工艺教育、装潢设计与工艺教育、宝石及材料工艺学、装工程等；
