（一）专心听讲。专心听讲是主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。为了培养学生上课专心听讲的习惯，首先应要求学生听课时，不要思想开小差或做小动作，集中注意力；其次，要求他们认真听其他同学回答问题，有没有需要补充的；为了吸引学生注意力，教师讲课时应做到精神饱满，语言生动有趣，方法灵活多样。力求使课堂教学引人入胜，使每个同学都乐意听讲。

　　（二）口头表达。在培养小学生语言表达能力的过程中，努力使学生养成正确、有序、说完整话的好习惯。无论哪种情况都要要求学生先想后说，想好再说，然后强调语句完整，条理清晰，连贯流畅。并学会根据不同的场合调整语气、音量和说话的方法。还要求回答提问时音量要大，语气要肯定，让全班同学都听见；纠正他人发言时态度要诚恳，音量要适中；小组讨论时要用商量的语气相互补充，音量宜小不宜大，不能影响其他小组的学习。

　　（三）认真书写。写字时，首先要求学生坐姿端正，握笔姿势正确。写作业之前，教师要带着学生复习一下正确的书写姿势。在学生写作业时，教师要认真观察，及时纠正学生错误的坐姿。其次，通过讲解，使学生树立形成正确、美观的印象。再次，要求学生用本干净整洁；字迹清楚规范；有一定的书写速度。为此，学生写在田字格中的生字宝宝，教师要事先给他们写好样子，让他们先观察，再书空一次，最后在练习写。

　　1.注重个性化培训。戴氏教育采用系统化教师培育机制和统一化管理体系，以提供个性化的培训服务。针对每个学生的不同特点和需求，制定专属的学习计划，从课程内容到教学方法都进行个性化定制，以更大限度地发挥每个学生的潜能。

　　2.拥有强大的师资团队。教师都经过严格筛选和培训，具有丰富的教学经验和深厚的学科知识。他们不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的综合素质和能力的培养，通过专业的指导和激励，帮助学生建立自信，提升自我管理能力。

　　3.注重与家长的沟通和合作。不定期与家长分享孩子的学习进步和成长变化，同时也听取家长的意见和建议，不断完善教育服务体系。这种家校共育的模式有助于形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。