分层教学法：根据学生的入学成绩和学习能力，将学生分为不同的层次，每个层次的学生接受针对性的教学内容和教学方法。

小组合作学习法：在课堂上，教师将学生分成若干小组，每组 4 - 6 人，通过小组讨论、合作探究等方式，让学生在交流中学习和成长。

案例教学法：在各学科的教学中，教师会引入大量的实际案例，尤其是与高考相关的经典案例，帮助学生更好地理解和应用知识。

日常答疑辅导：每天晚上安排自习时间，教师在自习时间进行答疑辅导。学生可以随时向教师提问，教师会根据学生的问题进行一对一的解答和指导。

定期学习诊断：每周进行一次模拟考试，模拟考试的试卷由教师根据高考大纲和学生的学习情况进行精心编制，考试形式和时间尽量接近高考。

心理辅导：高考复读学生面临着较大的心理压力，学校重视学生的心理健康，配备了专业的心理辅导教师。心理辅导教师定期为学生开展心理健康讲座，内容包括高考压力管理、情绪调节、自信心培养等。

家长沟通机制：学校建立了良好的家长沟通机制，定期向家长反馈学生的学习情况和在校表现。通过家长会、电话沟通、微信交流等方式，让家长及时了解学生的学习进度和存在的问题。

优师荟萃，教学成熟

学校拥有一支教学功底扎实、教学经验丰富、教学水平高超、教学作风踏实的教师队伍；

五育并举，立德树人

学校构建德智体美劳“五育”并举的教育体系，坚持德育为先、坚持全面发展、坚持面向全体、坚持知行合一；

家校互动，实现共赢

学校重视家校合作，建立健全常态化的家访制度，让家庭教育与学校教育形成合力，让孩子充分享受到来自学校和家庭的关爱；

教研先导，育人为本

学校围绕“教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展”的指导思想，构建多元化的新课程体系；

关爱学生，提优补潜

学校以“针对特点、对症下药，分析差异、追根溯源，个别辅导、张扬个性”为指导思想，开设提优与补潜的“勤学好问”机制；

设施完善，温馨家园

学校生活设施完善，学生的日常生活所需设施一应俱全。。