第一阶段，平息浮躁心态。训练辅导员在与学员共同生活中，详细了解学员情况，查清问题来龙去脉和当他们的社会心理背景，分析问题，确定辅导训练目标。

第二阶段，矫正不良情绪和行为。新习惯、新性格的养成阶段，目的是改变学员认知、情绪和行为。通过教育训练手段和学员自身努力，端正学员不良认知和消极情绪和行为，训练培养学员新的社会适应能力和学习能力。

第三阶段，巩固成效阶段，在训练辅导员的帮助下，鼓励学员将重新学得的经验和应对技巧继续付之实践，同时，学员在帮助下端正学习态度，学会学习，使学员表现有明显的改善。

第四阶段，身份认同、自我认同、自我规划的培养、提高、完善阶段。根据自己的能力和兴趣爱好选择自己将来的奋斗目标和发展方向，有着充足的生活、学习动力。解决我是谁，我要干什么，将来什么样的生活是我所需要的，树立良好的生活目标和奋斗目标。

学校办学成果：

学校开办至今累计成功矫正各类学生问题3000多人次，培训满一年的合格毕业学员矫正成功率在百分之九十五以上，在全国同类机构中名列前茅。

1、24小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。

2、专注于针对10至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题，如性格叛逆、离家出走、沟通困难等，进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导。

3、老师24小时同吃住，避免孩子私自离校，特勤轮流值守，保障孩子在校安全。

4、是一家拥有多年经验的管教叛逆孩子的机构，注重学生的行为教育和综合能力提升。

5、是一所专门针对问题青少年进行转化教育的专业学校，帮助改善青少年不良行为习惯，包括叛逆、逃学厌学、网瘾、早恋、不尊重父母等。