辅导可以高效对于高中生，特别是为了提高学习成绩和缩小数学等学科的学习差距。有效的计划被称为“高影响力”或“高剂量”辅导，涉及训练有素的导师在上学期间提供个性化的小组关注，他们每年可以加快几个月的学习速度。除了学业收获，辅导还可以提高学生的自信心和学习态度。 

有助于有效性的因素

导师素质：由训练有素的教师或专业导师进行并接受持续支持时，辅导是有效的。虽然辅助专业人员、大学生或社区成员等其他导师也可以有效，但专业导师会产生的结果。

频率和时间：高影响力辅导在频繁发生时效，是在上学期间每周进行三次或更多次，并持续整个学年。

学生与导师的比例： 对于高中生来说，导师与学生比例不超过 1：4 的小组设置显示出良好的效果。

项目结构：当辅导融入上学日并旨在补充课堂教学而不是单独的校外活动时，辅导会更有效，尽管如果校外计划确保高水平的参与和参与，它们也会有所帮助。 

特定主题的有效性

数学：研究表明，高中数学辅导取得了巨大成功，一些项目提高了数学成绩，并将课程失败率降低了 50% 以上。

读数：虽然阅读辅导对低年级有效，但它仍然对高年级学生有益，尽管有更有力的证据表明高中数学辅导的有效性。 

其他好处

社会心理支持：辅导可以增强自信心和自尊。

改善心态：它可以通过向学生展示他们可以取得进步来帮助他们培养更积极的学习态度。

技能发展：导师可以帮助学生培养时间管理和组织等关键技能，这对于管理学业和其他承诺至关重要。