一、适用对象：

1. 文化生

• 学习环境不理想：所在学校学习氛围欠佳、师资匮乏或未受老师关注，但自身有强烈学习意愿者。

• 学习进度落后：高一、高二基础薄弱，高三复习跟不上学校进度，成绩下滑者。

• 成绩遭遇瓶颈：努力却方法不当，成绩长期停滞，需个性化提分策略者。

• 自律与偏科问题：自律性差、学科偏科严重，需分层教学和针对性指导者。

1. 艺考生
   因准备校考错过文化课复习，需迅速提升文化成绩以满足录取条件者。

2. 复读生
   高考失利，原学校复读班无法提供个性化辅导，需小班教学、精准提分方案者。

二、教学目标：

• 学科基础夯实：针对高三各学科核心知识点，如数学导数、物理电磁学、英语完形填空解题逻辑等，系统梳理考纲，查漏补缺，巩固学科基础。

• 高考考点攻克：结合上海近10年高考真题与模拟题，深入分析高频考点、难点及易错点，总结解题思路与技巧，助力学生掌握命题规律，增强应试能力。

• 专题专项突破：按学科模块设置专题课程，如语文作文立意、化学有机反应等，集中攻克学生薄弱环节，强化专项解题技能。

• 模拟实战训练：定期组织全真模拟考试，严格遵循高考时间与评分标准，让学生提前适应考试节奏与氛围，锻炼心态。同时，通过考后分析，精准定位问题，调整学习策略。

三、课程内容：

• 基础巩固与知识梳理：全面复习高中各学科基础知识，构建知识点框架，查漏补缺，确保学生扎实掌握教材内容。如语文复习文言文、古诗词等；数学回顾函数、几何等；英语强化词汇、语法等。

• 专题强化与能力提升：针对高考高频考点和难点进行专项突破，如物理力学、电磁学，化学有机化学等。通过典型例题分析和针对性练习，提升学生解题能力和思维逻辑。

• 模拟考试与实战演练：定期组织模拟考试，按高考时间和题型全真模拟，帮助学生熟悉考试节奏和答题规范。同时，分析模拟考试结果，针对薄弱环节进行辅导和调整。

• 学习方法与应试技巧：传授科学学习方法，如时间管理、笔记整理等，提高学习效率。同时，教授应试技巧，如答题顺序、模板等，助力学生在考试中合理分配时间，发挥最佳水平。

• 心理辅导与压力缓解：关注学生心理健康，通过心理讲座、团体辅导等方式，帮助学生缓解备考压力，保持积极心态。如教授放松技巧、应对焦虑方法等。

• 个性化辅导与定制方案：根据学生入学测试成绩和学习情况，为每位学生制定个性化学习方案，针对薄弱科目和知识点重点辅导。对基础薄弱者加强基础巩固；对冲刺高分者提供拓展内容和拔高训练。