学大教育课程创新:构建传统到智慧的教育新生态
课程:高中课程辅导
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来源:王老师
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时间:2026-1-5 09:48:40
在“双减”政策背景下,学大教育通过科技赋能和模式创新,构建了OMO(线上线下融合)智慧教育生态。其课程类型设计不仅关注知识传授,更注重学习能力和思维方式的培养。

在“双减”政策背景下,学大教育通过科技赋能和模式创新,构建了OMO(线上线下融合)智慧教育生态。其课程类型设计不仅关注知识传授,更注重学习能力和思维方式的培养。

科技赋能:智能学情分析系统

学大教育自主研发的PPTS个性化测评系统,通过注意力、意志力、学习方法等维度分析,生成学生专属学情报告。例如,杭州校区利用该系统发现,70%的初三学生存在“时间管理混乱”问题,随即开发“番茄工作法训练营”,帮助学生提升学习效率。

模式创新:6对1服务体系

学大教育首创的“6对1服务”模式,整合教育咨询师、学科教师、班主任等角色,形成多对一支持网络。广州校区数据显示,参与该模式的学生家长满意度达98%,主要认可点包括:

  • 及时反馈:班主任每周通过家校联系本沟通学习进展。

  • 心理疏导:政教老师定期开展压力管理讲座,帮助学生调整心态。

  • 志愿填报指导:学业规划师结合学生成绩和兴趣,提供个性化院校推荐。

社会认可:行业标杆与口碑传播

学大教育多次荣获“中国教育行业标杆企业”“最具影响力教育品牌”等称号,其课程类型设计被纳入行业案例。学员评价中,“学习氛围浓厚”“老师负责”成为高频词。例如,一位宝鸡校区高三复读生家长表示:“孩子从厌学到主动学习,得益于老师的鼓励和个性化教学方法。”

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