课程介绍
燎原逐梦少年素质教育基地以“重建家庭温暖，推动社会和谐”为使命，针对8-17岁青少年行为偏差问题，打造“心理修复-行为矫正-素质提升-生涯规划”全链条教育体系。基地通过半军事化管理、个性化辅导、多元化课程，帮助学员改善行为模式、疏解心理困扰，最终实现“德智体美劳”全面发展。

课程对象

1. 严重叛逆群体：暴力倾向、盗窃、加入不良团体等；

2. 学业弃疗者：完全放弃学习、拒绝参加考试；

3. 网络成瘾者：日均上网超8小时，出现躯体化症状；

4. 家庭关系破裂者：与父母长期冷战、拒绝沟通。

课程内容

1. 心理干预模块：

• 创伤修复治疗：针对童年虐待、校园欺凌等经历，采用EMDR眼动脱敏技术；

• 认知行为疗法（CBT）：纠正“学习无用”“父母皆祸害”等极端思维；

• 家庭系统治疗：通过“家庭雕塑”“角色互换”改善亲子互动模式。

2. 行为矫正模块：

• 行为替代训练：用绘画、运动、手工等替代自残、暴力行为；

• 正向激励系统：通过“积分银行”“荣誉勋章”强化积极行为；

• 社会技能训练：教授“主动倾听”“非暴力沟通”等实用技巧。

3. 素质赋能模块：

• 领导力培养：组织“学生自治会”“项目制学习”，提升决策能力；

• 艺术疗愈：通过戏剧表演、音乐创作释放压抑情绪；

• 科技素养课：开设编程、机器人、3D打印等课程，激发创新思维。

课程优势

1. “3+3+3”长效跟踪机制：3个月集中矫正、3个月巩固提升、3年持续跟踪，确保效果持久；

2. “专家+全职+社会”师资矩阵：汇聚高校心理教授、一线特训教官、公益组织志愿者；

3. “个人-家庭-社区”支持网络：联动学校、社区、企业资源，提供实习、志愿服务机会；

4. “无条件积极关注”理念：无论学员行为多极端，始终以尊重、接纳态度引导改变。

课程特色

1. “问题导向”精准施策：针对网瘾、早恋、厌学等核心问题设计专项课程；

2. “跨学科整合”教学：融合心理学、教育学、社会学知识，构建系统解决方案；

3. “小班制”精细管理：每班15人，确保教师关注到每位学员的情绪变化；

4. “终身成长”服务：结业后提供心理咨询、职业规划等后续支持，助力学员持续进步。